31 de gener del 2012

MESTRES

Avui comença el nou programa de TV3  "SER MESTRE, COM I PERQUÈ"

és una sèrie documental que ens proporciona una visió directa del que són i fan els mestres d'avui en dia, MESTRES DEL FUTUR, com ser mestres i per què.......les primeres paraules recalcades són: pació, empatia, estima, dialogant, exigent, paciènica, humilitat, tenacitat, responsabilitat, agradar apendre i compromís......

Espero que aquesta gran proposta sigui interessant per tots i motivadora per un futur....


             
           VÍDEO PRIMER CAPÍTOL:   http://www.tv3.cat/3alacarta/#/videos/3928590

30 de gener del 2012

EL DIA DE LA PAU A L'ACADÈMIA IGUALADA

Avui dilluns dia 30/01/2011 hem celebrat el dia de la pau a l'Acadèmia Igualada.
De bon mati els alumnes del CFGS d'Educació Infantil hem fet contes i activitats pels alumnes de P3, P4 i P5 de l'escola....Tots ens ho hem passat molt bé i hem compartit una bona estona.





A les 12 del migdia tots els alumnes de l'escola hem fet una petita cel·lebració del DENIP, el director del centre el  Sr. Toni Jorba ha dit unes boniques paraules a favor de la pau i continuadament hem fet un encaixable de la pau, cada curs ha dit una frase, o poesia i fins i tot han tocat algunes peces com el professor Xavier Piñol  "El Cant dels Ocells", i com ha cloenda tots els alumnes junts hem cantat la cançó Un mag màgic.


29 de gener del 2012

Demà és el Dia de la Pau

Dèma dia 30 de gener és el dia de la Pau

Us deixo un conte molt bonic recreat per UNA MÀ DE CONTES...

ESPERO QUE US AGRADI

http://www.tv3.cat/videos/837199/El-Sr-Guerra-i-la-Sra-Pau



23 de gener del 2012

HORA DEL CONTE

A la classe dels Pirates

Avui hem fet l'hora del conte a la nostra classe dels Pirates, la Montse Sendra i jo hem narrat els nostres contes.

La Montse : El conte "En Jack i la mongetera màgica"
Olga Marsal: El conte "La Caputxeta Vermella"

Tot i que s'han passat molts nervis, hem passat una bona estona. Cal dir que és una experiència personal molt recomanable. Ens prepara per un futur, el món del conte és un art de transmetre als infants coneixements i promou, al mateix temps que estimula l' imaginació dels infants.
Ara ens queda explicar-ho a l'aula de P3, que esperem que els hi agradi molt i s'ho passin molt bé els més menuts amb els nostres contes.

Vull dexar-vos aquesta frase a tots els meus companys que encara heu de fer el conte:
"SABER NO ÉS SUFICIENT, 
TENIM QUE APLICAR-HO.
TENIR VOLUNTAT NO ÉS SUFICIENT,
TENIM QUE IMPLEMENTAR-LA"
       (Johann Wolfgang Von Goethe)



20 de gener del 2012

Tot està per fer, Quan el món s'ensorri fes-te emprenedor- PAU GARCIA-MILÀ

Recomanació d'un llibre molt interessant que hem llegit per l'assignatura d'Empresa i iniciativa emprenedora:

TOT ESTÀ PER FER,
Quan el món s'ensorri, fes-te emprenedor

PAU GARCÍA-MILÀ


Relat d'un jove d'Olesa de Montserrat, que després de detectar la seva pròpia necessitat juntament amb un company, van inspirar-se i van innovar el que avui en diem "cloud computing"..... molts de nosaltres diriem que això nomès passa a Silicon Valley, dons mireu i llegiu aquest gran llibre sobre el seu  programa "eyeOS".

Personalment és un llibre inspirador i que ens mostra els punts de vista que ens hem de proposar per tirar endavant les nostes idees.

18 de gener del 2012

Educació a Corea del Sud

Adjunto el vídeo que hem vist a l'assignatura de Didàctica sobre el tema de l'educació a Corea, realment l'he trobat impactant!

Aquesta cultura educa als infants  des de ben petitons,  se'ls hi crea la rutina d'estudiar  moltes hores, de fer reforços 3 o 4 hores al dia després de la jornada escolar, cosa que provoca que no tinguin temps lúdic.
Empenyen als alumnes mès enllà dels seus límits creient que tindran més resultats.

Per altra banda, hi ha poca afectivitat entre pares i fills, els pares proporcionen tots els recursos possibles perquè tinguin molt bona formació, i els fills estudien 14 hores al dia, per tant, les relacions familiars és redueixen i en casos són nules. També i ha un punt de poca empatia per part dels pares davant de tant estudi dels fills.

L'idea principal és que tots els joves arribin a la facultat, 8 de cada 10 són universitaris. I tenir el màxim nivell i qualitat. Finalment els joves acaben competint entre ells, aquesta competició els porta a tenir molt estrés, i considero que a la llarga els hi sortirà per algun lloc, no és possible aquestes situacions de límit tant negatives des de tant petits, en aquest punt estaria d'acord amb Sigmund Freud: " El desenvolupament és la construcció del psiquisme i la personalitat de l'individu  i a les experiènciesde l'infància determinen les característiques  psíquiques dels joves i adults.".

Una dada realment estrident, és la gran estadística que tenen de depressions, estress i suïcidis durant l'any.
En resum és una perspectiva molt llunyana per sort del sistema educatiu que rebem aquí a Espanya.


http://www.tv3.cat/videos/3898594/El-preu-de-ser-els-primers

11 de gener del 2012

Aprenentatge significatiu

Aquesta és la primera publicació del bloc, ahir a l'assignatura de Didàctica de CFGS Ed. Infantil vam treballar el tema de l'aprenentatge signigicatiu ...és molt important que els nens puguin aprendre a través de l'observació, la experiència, la manipulació i en definitiva l'acció, ja que d'aquesta forma  l'aprenentatge és més eficaç. En l'etapa infantil l'infant necessita estímuls i a través de l'experimentació evoluciona més ràpidament.

Tots nosaltres ho vam poder comprovar,
 però molt originalment el tema central eren els bolquers ecològics reutilitzables....
Entre tots vam apendre el seu funcionament, com es posaven, com els haviem de rentar i la facilitat que aportaven. Em de cuidar el medi ambient ja que omplirien tot el Camp Nou en un any, potser entre tots si ens informessim seria interessant apostar per aquesta idea....





Adjunto un petit vídeo molt interessant emès a TV3 amb  més informació dels bolquers ecològics


Espero que us sigui útil i entre tots millorem i cuidem el nostre entorn immediat!!!!!!!!!